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  • [教学随笔] 一年级上册教学进度

    一年级美术上册教学进度表 序号 周次 (时 间) 教学内容 课时数 页码 1 第一周 开学第一课 1课时 2 第二周 1、让大家认识我 2课时 2 3 第三周 2、看谁涂得更好看 2课时 3-5 4 第四周 3、圆的世界 2课时 6-8 5 第五周 4、各种各样的形 2课时 9-11 6 第六周 5...

  • [教学随笔] 爱的教育读后感

    这个寒假我读完了《爱的教育》,我深深感受到爱无处不在,只要人人都献出了一点爱,世界将变成美好的人间。 《爱的教育》是一本日记小说,它讲述了一个意大利小学四年级男孩安利科,在学校里学校外,所见所闻和感受,让我感受到我们的生活多么美好。这里面有...

  • [教学随笔] 2016年12月工作总结

    十二月份工作总结 岳晓婷 你会是从善如流的那一个吗 电影上映之前,就把它安利给了周围的小伙伴。没办法,我就是喜欢二次元的世界。上映当天,没空第一时间观影,今晚学校壕包场请大家看这部日本动漫电影《你的名字》。其实是一部青春加文艺加浪漫加爱情加穿...

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    文明班级申报材料 金水区南阳路第二小学 席振娟 自参加工作以来,我一直担任班主任,所带班级班风正,学风浓,多次被评为金水区优秀班主任,多年来一直致力于为学生营造一个良好的、健康的班级文化,现在的五年级五班是一个班级文化浓厚,团结友爱,凝聚力强的班级....

  • [教学随笔] 学生不写作业怎么办

    学生不做作业的主要原因有: 1. 速度慢。做作业时常左顾右盼,爱打岔。作业一多就完成不了。 2. 不会做。由于智力或其它一些原因,造成学习障碍。可是又不想方设法去解决,而是“遇到困难绕着走,绕不过去就不走”。 3. 懒惰性在作祟。天性喜欢玩,管不住自己...

  • [教学随笔] 提高课堂教学有效性

    有效性是课堂教学的生命。一节课,使师生的生命有了怎样的变化;收获了那些知识与思考;获得了怎样的身心体验,是考量课堂教学有效性的三个重要指标。客观地说,师生从走进课堂到走出课堂,总要发生一些变化,收获一些东西,好像每节课都是有效的。但是课堂的...

  • [教学随笔] 家庭辅导孩子学习的最佳方法

    家庭辅导孩子学习的最佳方法 希望孩子获得优异的学习成绩,是每一个做父母的共同心愿。一些家长辅导孩子学习用心良苦,但收效甚微。究其原因,与忽略了孩子的主体地位不无关系。如何搞好家庭辅导,笔者认为,必须坚持“三不”。 一、不当监工,引导孩子自觉学...

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    老师们天天都在上课,也常常去听别人的课,大家看到的课堂教学往往有两种不同的场面:其一,教师满怀激情,生动传神,学生投入兴趣盎然,教与学双方都沉浸在一种轻松愉快的气氛中;其二,则是另一种场面,教师枯燥乏味地讲解,学生机械重复地做题,呆板的教法...

  • [教学随笔] “希望杯”课堂教学展评

    12月5日,柳林中心校顺利举行了第十三界希望杯课堂教学展平活动,由于参加比赛的教师较多,所以活动会持续几天。今天主要是数学老师的展评活动,参加活动的不但有执教老师、学生、专家评委,还有各个学校相应学段的数学老师,这些老师不但要听课学习,还要给...

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    分享式教学的总体规则是:意识前移,人人参与;教师让座,参与无错;不需举手,想说就说;可以下位,无须定座;事不遂愿,民主解决;共商班事,形成规则。 最后一句“共商班事,形成规则”,给出的是一条保底的做法。具体来说就是:“遇上问题不可怕,召集大...

  • [教学随笔] 有一种陪伴不在身边,却在心间

    有一种陪伴不在身边,却在心间 今天,在空间看到一个关于陪伴的视频,大概意思就是不管是孩子,父母,恋人,能在一起时就放下手机,给予他们更多的陪伴,也许一个不小心他们就长大了,他们就老了,他们就离开了,当你想给予陪伴的时候或许已经没有机会了,树...

  • [教学随笔] 小学低年级课堂应靠近“生活”

    数学源于生活,生活中充满着数学。所谓“数学生活化”是指从学生的已有经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学问题并进行解释和应用的过程。因此,我感觉我们的数学教学应力求从学生熟悉的生活情境出发,选择学生身边的事物设计数学问题,让他们主动地...

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