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《别伤害我的朋友》教学反思

时间:2017-05-10 09:52来源:http://www.fw77.com点击:

《别伤害我的朋友》教学反思

为了完美的上好这节梦想课,课前我认真地备课,精心地准备课件,并在网上观看关于这节课的视频,不断改进教案,预设出课堂上可能会出现的不合适的状况,想更好的呈现给学生和听课老师们一节完美的梦想课。准备和操作总是会出现以外情况,我就针对本节谈谈我的一些想法。
1、学习目标的叙写不是很简洁,如 ?我会通过认真听故事、猜故事,理解故事内容。?我能从故事中明白不能嘲笑朋友,结识新朋友不能忘记老朋友。?可以改为我能从故事中明白结识新朋友不能忘记老朋友。
2、热身游戏符合本节课的内容,在活动时,学生配合得不够好,导致浪费时间,主要是我没有强调好规则。
3、本节课的目标实现完成的较好,教学效果也还可以。比如如果你是蹦蹦你该怎么做?进行猜想,表演出这样的场景下会怎样处理?很好的展现了处理朋友之间矛盾的方法。本节课的课堂气氛比较温馨、融洽。在课堂教学中,我利用儿歌、游戏、听故事、表演等多种教学方法,使学生都积极地投入到课堂教学当中,情绪始终保持在一种比较兴奋的状态中,积极地参与到活动中去,充分的体现了老师的主导地位和学生的主体地位。比如,我用儿歌《找朋友》的方式激发了学生的学习兴趣。与朋友交流怎样相处使友谊会更长久?学生的兴趣很浓。樊文轩同学谈到自己与朋友之间的误会,最后能够不计前嫌,原谅了朋友,他们的友谊更深了。
4、在上课期间突然停电,影响了课堂效果,都是我没有惊慌,根据自己的教学思路顺利的进行完这节课,所以,我今后设计教案时也要考虑到突然停电的状况。
本课的教学中还存在着一些不足,比如教师课堂上的激励性评价还应更到位。今后我会从这节课的问题出发,努力改进,争取以后的每节梦想课都越来越好!

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