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美术课《设计游戏棋盘》教学反思

时间:2016-04-21 11:13来源:http://www.fw77.com点击:

美术课《设计游戏棋盘》教学反思文章内容由<七七范文网>收集, 请记住本站网址:www.Fw77.CoM.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学反思心得体会!美术课《设计游戏棋盘》教学反思平时儿童最爱玩的棋是游戏棋,这类棋一般由成人设计。而本课却是让儿童玩自己设计的棋,这对于处在“自我”意识较强阶段的学生来说,是件非常得意的事情,对于培养美术学习的兴趣很有帮助。这节美术课《我们来下棋》深受同学们的喜爱。在对棋类主题、棋盘、棋子、游戏规则、难关的设计中,作品表现得尤为出色,有的是“警察抓小偷”、有的是“海底大冒险”、还有的是“黄金洞探宝”、“水果王国一日游”、“天天白牙齿”、“植物大战僵尸”等各种有趣的棋类游戏,连我都忍不住要和他们来玩上一盘了。同学们综合运用各材料,发挥丰富的想象力,设计制作一个完整、有趣的棋类活动,并邀请其他同学来参与自己的游戏。在活动中大家尽情投入,体会艺术与生活的和谐统一,有效提高了自己的审美评价能力。同时,为了让学生在第一时间内玩上自己的游戏棋,事先通知学生准备了游戏的色子、棋子。设计游戏棋能充分调动学生的想像力,并让他们结合平时自己的所见所闻所想,让丰富的联想变为直观的形象。游戏棋也能成为学生幻想的再现,学生很喜欢这样的内容,因此教师一定要设计好教学环节,让学生在学中玩得快乐,在玩中又得到能力的增长。但值得反思的是:如何让教学设计更完善。如何设计关卡以及关卡背景图的设计应该和学生细致讲解,也是本节课的重点。学生在设计线路,可以让学生大胆说说自己的想法。有部分学生作业画得不够大胆,觉得可以用4开大纸作业,采用小组合作的形式进行。,这样学生可能会更大胆,没有局限。所以在以后的教学中要既强调创意,又要注意活动的功能与目的。课中将绘画、手工制作和游戏结合起来,既安排了立体造型设计,又有平面图形设计,让学生了解“物以致用”的设计思想,掌握设计的一些简单步骤和法则,培养设计意识,逐步提高了他们的审美评价能力。< 本文来源七七范文网。转载请注明出处:http://www.fw77.com/fansi/meishu/32232.html(责任编辑:fw77.com)

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