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教学反思案例善待学生

时间:2012-03-12 17:49来源:http://www.fw77.com点击:

因为身为母亲的缘故,从一本名为《父母改变孩子改变》的家庭教育书认识了张文质。透过那朴实清新的文字,感受到了作者张文质先生诗人般对生活的的热情,哲人般审视人生的理性。
来到湖小挂职已经好几个星期了,课也听了不少,活动也参加了许多,总觉得没能沉下心来好好思量一番。正好今天上午没有学习安排,就打开了由张文质参与编写的《生命化教育的责任与梦想》一书,细细品读。短短二个小时,收获的是难以言表的感动。
作为一线教师,真的有必要用阅读来丰盈自己的精神,来润泽自己的心田,才不至于在琐碎的工作中不知不觉、无声无息地迷失了自己。每个教师如果真的能每天问问自己:我们是否出于对权力的恐惧或难以抵挡的功利的诱惑,扭曲自己的行为,伤害儿童的心灵,并辜负了孩子们的质朴、珍贵的信任?我们是否滥用了授予我们的权力,时常逾越了道德的底线?我们是否因为同情的匮乏,情感的冷漠,时常有意无意忽视了那些最需要我们注视、关爱与呵护的心灵?我们是否因为生活的重荷,而变得日渐势利、鄙俗;缺乏生活热情,毫无梦想,毫无真善美的信念?我们是否因为失去学习与思考的能力,而使得课堂变得极其平庸、乏味、毫无激情、毫无创造力?我们是否已经不再适合担当教师这一角色,甚至这样的自我询问也被遗忘,或者我们几乎就没有这样自我询问的勇气?
这六问,叩击着的是教师作为一个人的良心,让每个人清醒地意识到“我要追求什么?我能做什么?我的底线在哪里?”从而自发地成为学校管理体系中的一环,成为学校教育体系中的一环,成为学校生命体系中的一环,过上一种有信仰的生活。对自己、对学生,都用生命沉潜,以爱来关注,永远期待更美好的生活,永远活出最精彩的今天,每个鲜活的生命才会花香四溢。 本文来源七七范文网。转载请注明出处:http://www.fw77.com/fansi/jiaoxuefansianli/245.html(责任编辑:fw77.com)

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