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主题班会教学设计与反思

时间:2012-11-15 10:14来源:http://www.fw77.com点击:

《养成良好习惯,争做文明学生》主题班会设计与反思
活动目的:
着力提高学生的“两个意识”即公德意识和安全意识;告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为;和形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园的习惯。
活动过程:
一、谈话引入:
同学们,咱们今天上一节班会课,主题是养成良好习惯,争做文明学生。咱们从一年级的时候开始,就在强调要养成良好的学习习惯和生活习惯。老师为什么一直在强调要养成好习惯呢?因为好习惯是成长的动力,习惯优秀才是真的优秀!但是,在平时的学习生活中,我们却总能看到一些不文明的现象,这恰恰是不良习惯导致的?昨天,咱们成立了文明校园检查小组在学校里搜索不文明现象,现在,就把大家看到、听到的一些事情说出来吧
二、交流评议
小组汇报各自搜索到的内容。
可围绕这六种现象展开评议,说说自己的看法。
1、扔垃圾、折花草现象调查。
2、班级卫生、教室物品摆放、值日生值日观察
3、中午的时候在水间倒饭菜
4、在楼内喧哗、进楼不站队、跑楼梯
5、课间活动时不能文明游戏
6、不完成作业,让父母、老师伤心
7、管不住自己,总在教室里说小话。
8、使用文明用语现象调查。
9、上放学整齐有序调查。
10、等车学生文明情况调查。
11、乘车安全意识调查
围绕上述现象,充分展开交流。
三、榜样引领
请班级里文明使者发言
请班级里优秀学生发言
其他学生聆听发言,对比反思。
四、总结提升
同学们,咱们的校园环境之所以如此洁净、优雅是全校师生共同努力的结果。校园就
是我们的家,我们要爱护校园环境,不但不扔垃圾,还要主动捡垃圾,那样,我们的校园就能成为真正的花园学校。我们的班级更是我们快乐成长的家,我们要努力把自己的事做好,人人用心为班级服务,我们的班级才能更整洁。通过今天的讨论、交流,通过聆听文明学生代表的发言。我们是否有信心做文明懂礼貌、习惯优秀的好少年呢?好,让我们严格要求自己,从身边的小事做起,养成良好习惯,让我们一起努力加油!
效果反思:
今天下午第六节课,我们按时召开了《养成良好习惯,争做文明学生》的主题班会。我全程主持本次班会。我先引导孩子们思考了“什么是习惯”,然后借助名人的成长故事使孩子们认识到养成好习惯很重要。习惯优秀的人才有机会成长为真正优秀的人。对于本次班会,孩子们进行了认真准备,各个小组针对各种现象进行了观察,并写了观察体会。尤其在交流环节,滟泽小组四个人发现了在校园里撕疯打闹的现象,诚恳地发出呼吁:伙伴们,我们应该文明游戏!还很郑重地点名批评了几个同学。刘主任来班聆听了班会,对孩子们的表现感到满意。
在总结环节,我结合交通安全知识,再次强化孩子们的安全防范意识。本次队会效果很好!希望我们的校园处处盛开文明与和谐之花。
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