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校本课程使活动得到延伸和拓展

时间:2016-10-11 17:05来源:http://www.fw77.com点击:

校本课程使活动得到延伸和拓展
我们把学校、社区、家乡和网络等作为课程的资源组织进了课程,给课程注入了一份新鲜的血液,把学生带进了一个新的世界、新的领域,让学生有了更多自己喜爱的活动课程,使活动得到延伸和拓展。
  1、时间上的延伸和拓展
  活动课程随年段的不同,不断拓展其活动的形式和内容,活动时间得到延伸。如“认识自我”篇中的安全教育,在低段开展以培养安全意识为目标的自理活动,到了中段深入确立为以正确使用家用电器为目标的自理活动,到高段则继续拓展为以养成自我保护习惯为目标的活动。
  2、从内容上的延伸和拓展
涉及十几个领域。如农业:《蘑菇知识知多少》;旅游:《豫园知多少》、《竹韵悠扬》;民俗风情:《乡音乡情》、《陶艺》;网络《争做文明小网民》;人文历史:《军功章的故事》等。
3、从空间上的延伸和拓展
学生在活动过程中到农村,进公司,走医院,深入居民小区,足迹遍布城乡。学生感受到了家乡悠久的历史、壮丽的山河、民风的古朴、科技的先进。
活动不仅在学校开展,还延伸到了家庭。比如,在体验周活动后,一些家长就充分肯定和赞扬,写出了内心的感受。 本文来源七七范文网。转载请注明出处:http://www.fw77.com/fangan/shetuan/34300.html(责任编辑:fw77.com)

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