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教案作业检查总结

时间:2012-05-17 17:09来源:http://www.fw77.com点击:

一、教案检查情况:
通过对各校教案的检查发现,教案整体情况是好的,各校教导处也对教学常规进行了认真学习,对教案的书写也做了统一要求,老师们对教案的书写付出了辛勤的劳动。他们书写认真,内容全面,格式合乎要求,还发现有的老师在备课时确实细致,他们有的在教案中出现有简笔画,有的在教案中留有空隙,做出批注,有的在后记中列条感受,或写出成功与不足,非常到位,。同时从书写次数来说,本期书写90次以上的大有人在,2——3本教案的人比比皆是,等。
总之通过检查发现,XX中在教案前附有学生名单,有提问次数及分数,并都标有总课时数和分课时数,并标有几月几日讲授此课,有规范的检查记录,XX小学把检查教案纳入教师考评方案,并发现小学中XX小学有英语教案。
存在不足的是:(1)教案封面不统一,有的缺公章,有的缺学科、班级,甚至有的缺名少姓;(2)有个别教案书写次数不足,在小学教案检查中,个别教案只有40——50次;(3)格式不全,有的缺少重、难点,有的后记不深刻等。
二、作业的检查情况:
(一)中小学理科设有作业,都能及时批改,作业较好的有,以上这些班级的数学作业次数多、量大,老师批改认真,书面整洁,特别是XX小学的作业批改认真,每次都有纠错题。XX小学的英语作业在小学是唯一的。但部分学校的个别学科作业批改不认真,次数少,中间增加阅号,应对检查做假次数现象,如一页能做四天作业,量较少。XX学校的理科作业书面整洁,作业量适量 ,教师批改认真,并且数学、英语还增加单元测试卷。XX的英语作业、数学作业次数多,教师批改细致,从书面上与以前相比,有很大进步。
(二)语文作业的批改情况
大部分教师从批改次数、质量、作业量都符合要求。学校对此项工作要求严格,规范管理,能做到及时检查,并且检查有量化记录,不搞形式,落实到位,确实起到了促进作用。尤其XX作业,批改质量比去年大有起色,学生字迹工整,排行有序,老师批改态度认真,细致。
1、从批改次数上看,每校大部分老师都能完成批改任务。都增设日记、周记,并且老师有批改。
2、从批改质量看:语文作业、作文,学生做得认真,老师批改仔细。特别是xx老师和四年级语文老师,作文评语确实有水平,激励性强,针对性强,指导性强,总结到位,尤其是XX小学三(2)班作文批改,不光总评到位,同时还增添了学生喜闻乐见的简笔画。一张笑脸或是束红花点缀其间,让学生产生一种欣赏,从而大大激发了学生的写作兴趣。
从作业检查当中发现存在有不足之处表现为:
1、部分老师每次作业后无设置纠错;
2、有的老师评语字迹不规范;
3、个别老师作业留量过大,大横格本做的题长达四页,有的留的过少甚至只有几个生字;
4、部分老师的作文或语文作业,课后批改没有等次;
5、个别学校检查留于形式,检查结果只有次数没有评价。 本文来源七七范文网。转载请注明出处:http://www.fw77.com/fangan/jihua/2257.html(责任编辑:fw77.com)

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