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师德微故事:春风化雨 润物无声

时间:2014-05-14 10:46来源:http://www.fw77.com点击:

师德微故事:春风化雨  润物无声

身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么:是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。
   没有爱就没有教育,没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户,更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者。著名的教育家陶行知说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”因此,教师必须用自己的爱心去感化学生,做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合,才会产生动情效应,从而收到较好的德育。
自从踏上教育岗位,我一直以爱动其心,以严导其行。身为教师。我们都知道班里总会有几个特别调皮捣蛋的学生,他们不仅不学习,而且经常扰乱课堂秩序,违反纪律,顶撞老师。多次批评教育依然我行我素,没有任何改变。这样的学生不仅老师头疼,家长也无可奈何。我们班的赵××就是这样的学生,他的家庭比较有钱,有两个姐姐,他是家里最小的,可谓一家宠爱于一身,这样也造就了他性格偏激、自私自利、目中无人的性格特征。刚开学不久就与同桌发生矛盾,大打出手,我把他叫到办公室严厉批评,他大声说“我没错”还不服气。我让他站那先想一想,也是为了让他的心情平和些。同时也找其他学生了解事情原因,原来是同桌把他的书本碰到地上,而地上刚好有水渍,把书本弄得脏兮兮的。了解到情况后,我找到他,先给他搬个凳子让他坐下,看到他脸上一脸的吃惊,我笑笑说:“坐下,我们聊聊。”他看我一改原先的态度还是一脸不信,我把他摁倒凳子上说:“我看过你的成绩,语文和数学还不错,比其他学科要好些。”他还是一声不吭,我说“听说你很聪明,在小学还获过奖能说说吗?”,他开始有点局促,我又说:“能说说你是在哪些方面获得奖吗?听说你挺擅长体育和唱歌。”这个话题引起了他的兴趣,他看着我期待的眼神终于开始说话,经过一番谈话,他终于承认今天打架事的不对,我也紧接着提出对他的期望。第二天课堂上我提问他背书,他居然背下来了(虽然不熟练),我投去一个鼓励的眼神,并让同学们把掌声送给他。此后他开始慢慢转变,逐渐改变了以往的坏习惯,成绩也稳步提升,其实只要我们的爱心找对切入点,就能够触动他们内心深处敏感的神经,唤醒他们的良知,获得他们的认可,取得他们的信任。
教育是润物无声渐染,是春风化雨的感化,是顺其自然的发展。教书育人是爱的事业,关爱每一位学生是我们教师的责任。因此,在这条道路上,我愿将青春融化在教育的沃土中,用爱心播种希望,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用青春和热血谱写师德的新篇章!
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